IC-verpleegkundigen Gelre ontsnappen uit routine

Margriet Bos · 2026-05-19

Nascholing is een terugkerend, verplicht onderdeel in de zorg. Meestal zijn het middagen waarop zorgprofessionals van collega's een PowerPointcollege krijgen. In Gelre hebben de verpleegkundigen van de IC daar iets leukers op bedacht. ### Een frisse wind in de nascholing Laten we eerlijk zijn: een verplichte PowerPoint-presentatie bijwonen na een lange dienst is niet bepaald inspirerend. Je kent het wel – je zit in een zaaltje, de koffie is lauw, en je probeert wakker te blijven terwijl een collega monotoon door de slides gaat. Maar de IC-verpleegkundigen van Gelre dachten: dat kan anders. En ze hadden gelijk. Ze organiseerden een 'ontsnapping' uit de IC – een letterlijke escape room-ervaring die draait om medische kennis en teamwork. Stel je voor: je wordt opgesloten in een nagebootste IC-kamer, en je moet met elkaar puzzels oplossen om eruit te komen. Het klinkt als een spel, maar het is pure nascholing. En het werkt verrassend goed. ### Waarom dit zo effectief is Waarom zou je zoiets doen? Omdat leren leuk mag zijn. Uit onderzoek blijkt dat interactieve nascholing beter blijft hangen dan een saaie lezing. Als je samenwerkt onder druk, onthoud je de informatie veel beter. En dat is precies wat deze verpleegkundigen ervaren. - **Teamwork wordt versterkt**: je leert elkaar vertrouwen in een stressvolle situatie. - **Kennis wordt getest**: de puzzels zijn gebaseerd op echte IC-scenario's. - **Motivatie stijgt**: iedereen wil graag 'ontsnappen', dus de betrokkenheid is hoog. Het mooie is dat dit idee niet alleen in Gelre werkt. Overal in Nederland kunnen zorginstellingen dit toepassen. Je hebt geen dure spullen nodig – alleen een beetje creativiteit en een paar collega's die meedoen. ### Een voorbeeld uit de praktijk Neem bijvoorbeeld een puzzel waarbij je de juiste medicatiedosering moet berekenen om een code te kraken. Of een scenario waarin je een reanimatie moet uitvoeren in een bepaalde tijd. Het zijn geen abstracte theorieën meer – het zijn echte handelingen die je in je werk tegenkomt. > "We hebben nog nooit zo gelachen tijdens een nascholing," vertelt een van de verpleegkundigen. "En het gekke is: ik herinner me alles nog weken later." Dit soort initiatieven laten zien dat de zorgsector wel degelijk kan innoveren. Het hoeft niet altijd groots en duur te zijn. Soms is een simpel idee het beste. ### Hoe je dit zelf kunt organiseren Wil je dit ook proberen op jouw afdeling? Hier zijn een paar tips: 1. **Begin klein**: nodig een paar collega's uit en test een eenvoudige puzzel. 2. **Gebruik bestaande kennis**: baseer de puzzels op protocollen die jullie al kennen. 3. **Maak het veilig**: zorg dat niemand zich ongemakkelijk voelt. Het gaat om leren, niet om presteren. 4. **Evalueer achteraf**: vraag wat iedereen ervan vond en wat je kunt verbeteren. Het kost misschien wat tijd om op te zetten, maar de opbrengst is groot. Je collega's zullen erover praten, en dat is precies wat je wilt: een nascholing die blijft hangen. ### De toekomst van nascholing Dit is geen eenmalige actie. De IC-verpleegkundigen van Gelre laten zien dat nascholing anders kan. En het inspireert anderen om hetzelfde te doen. Stel je voor dat elke afdeling in Nederland zulke creatieve oplossingen bedenkt. Dan wordt de zorg niet alleen beter, maar ook leuker. Dus de volgende keer dat je voor een verplichte nascholing staat, denk dan aan dit verhaal. Misschien kun je zelf iets verzinnen. Een ontsnapping uit de routine – dat is wat we allemaal nodig hebben.